3月31日至4月2日，在建邺高级中学孙念军校长、陆大勇校长、校长办公室经卫宏主任、学工处孙金霞主任、高二年级部孙英主任和全体高二年级班主任的带领之下，高二年级全体学生，在南京市浦口行知教育基地进行了为期三天的学农社会实践活动。

在行知教育活动基地，同学们不仅一切起居活动军事化，并积极参与了各项异彩纷呈的实践活动：聆听《三农报告》、走访农户、深入农户家劳动、烧饭、吃农家饭；在田间劳动学习翻地做山芋垄，学习春茶采收、陶艺制作，观看露天电影、举行篝火晚会。在活动的第二天，同学们分成了各个小组，各显神通，对这几天的学农成果进行了汇报展示。精美的PPT，完整科学的设计方案，缜密的逻辑思维能力给聆听的同学和老师们留下了深刻的印象。

活动的第三天，同学们进行了五公里的拉练演习。在结营仪式上，陆大勇校长对本次高二学农活动进行了总结，对同学们的课题研究能力、生活适应能力和综合表现给予了充分的肯定。

    本次活动的顺利开展得到了行知教育基地老师们的大力支持，也要感谢带队老师们的辛勤付出。通过本次实践活动，使同学们认识到了团体生活的重要性，在实践中培养了同学们的规则意识、实践能力和创新精神，为成长为未来社会的优秀人才打下了基础。

我们在浦口行知教育基地度过了三天的时间，其中有苦的，也有甜的，三天的生活不光让我们学习到了一些从末见过或听过的知识更新而且也让我们学会了自己生活，也增强了我们同学之间的友谊和团队合作能力。

第一天乘车，兴奋好奇的我们来到了农校，当然充满着新鲜感，好奇感，我们来到宿舍，收拾着自己大包小包的东西。下午，我们聆听了三农报告，还走访了农户，在农户带领下，我们又去看了一些有生命的小动物和一些农业上比较古老的工具，最有趣的那还是我们给山羊喂草，胆小的我，竟然会跑进去给羊喂草，连我自己都不敢相信，但它们的温顺和友好让我们感觉到它们的可爱。

第二天都带有一定的趣味性，在这里，我们制作山芋垄，采茶，学习陶艺。我现在还想着的，给我印象较深的是做陶艺，我们几个同学一组七手八脚忙着按老师说的做，不停地轮流搅拌，一直到手酸起来时，陶艺也即将成型。

耕地也是很辛苦的一件事，拿着沉重的工具，挖垄，最后，同学们的劳动换来了微笑。

马上就要离开行知基地了，其中的生活真让我有点依依不舍，在这体会到了劳动的艰辛，也更懂得去珍惜别人的劳动成果。回家我就帮父母多做一些事，这三天的生活让我们累得全身酸楚，但也让我尝到了劳动的快乐，收获的幸福。

呼吸久了城市的汽车尾气，听了多年的汽车鸣笛后，我第一次来到了这淳朴而又自然的农村，感受这来自自然的气息。

和我一代的城里孩子，有许多都和我一样，可以纸上谈兵地介绍中国各地区的农业状况，却没有能力辨认出两种区别很大的农作物！更不要说下过地了！我由衷地期望全国的高中生都可以参加学农活动，让我们体会到每日所食的来之不易！

虽说来之前，许多同学都抱怨这是花钱找罪受，但真正到了今日，学农结束后，大家还是受益匪浅的。若在学生时代只坐在明亮的城市学堂里面念书却从未走进乡村，走进这所名为“自然”学校来，此乃人生之一大憾极矣！

   现代的城里人把旅游划归为亲近大自然的有效途径，其实我并不赞成。我认为吃在农家，劳在农田才可谓真真切切地亲吻了大自然。带着一身一脚的泥，带着风尘仆仆的劳累，带着倦意的微笑回到宿舍，躺在那木板床上，才感到我们每日温饱的来之不易——这全是农民们在烈日下面朝黄土背朝天，为我们所生产出来的！

这次学农锻炼了我们的身体，洗净来我们身上的城市的喧嚣，洗净了我们灵魂中的骄奢。在这里很平静。该干的活大家都要干，该吃的苦大家都要吃。从未近距离见过农具的我们第一次拿起了农具，第一次干起了农活！我们学习了采茶、制陶、翻作山芋垄等等……

这三天的农训活动过得好快！一瞬之前，我们还坐在行知基地聆听三农报告，而一瞬之后，我们已经坐在宿舍中，记录学农生活让我心灵所感悟到的点点滴滴……

在我们十几年的学生生涯中，这次学农活动给我留下了深刻的印象。又在我的人生乐章中增添了一段新的旋律。