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行政组教师的教育微感言

作者: 来源:kygly 发布时间:2016-10-20 阅读次数:404

 

            行政组教师的教育微感言

               南京市建邺高级中学

                       2016.9

    在我的初中班主任的工作笔记里,记录着我二十年前的理想——做一名教师。

现在,我怀揣着最初的梦想成为了一名高中数学教师。我热爱我的专业,数学带给我逻辑之美;我热爱我的职业,教师带给我幸福之源。

作为教师,我们不仅传播文化,更传承文明;作为教师,我们不仅要带给孩子温暖,更要教会他们用爱面对挫折、困难与挑战。

                                                                                     ——孙信玲

 

 

做教育是一种情怀,是一种内心的感悟和体验,是一种对于教育情感的敬重和凝视,也是一份内心的坚守和态度。教育是道而不是技术。我们教育工作者身上早已经百药俱全,只要明白“道”的生动提示,一定会有无数的精彩的技术产生,做一个“心中有剑,手中无剑”的教育“剑客”,不仅要发现孩子,还要善于解放孩子。要记住“天性为命,人性为道”。当孩子的天性收获了美感和满足感,不用别人使用任何的技术,孩子们的生长都会自然而发。

                                                                            ——刘正强

                                      

真正的人才是需要功底的,是要有一定的道德境界。人最终的竞争是道德的竞争。金庸在《倚天屠龙记》中写道:仁者无敌。真正无敌的不是屠龙刀,不是倚天剑,而是仁,一种无影的道德境界。教育更是需要情怀的。每个孩子心中都曾有一个积极、上进、善良、乐观的自我,不是孩子变得消极悲观自卑,而是外界压抑的太多。多给他们一点鼓励和赞许,用你的仁爱捍卫孩子的主动性!

                                                                              ——经卫红

                 

当教师必不可少的,甚至几乎是最主要的品质就是钟爱学生。钟爱学生,务必了解学生,尊重学生,时刻把学生放在心上,体察学生的内心世界,关注他们在领悟生活等方面的健康发展,同情学生的痛苦与不幸,与学生建立起和谐友爱的师生关系。

                                                                            ——李晓春

曾站三尺讲台汗与泪,曾书桃李满园师生情。风华褪去梦依在,此付终身教育情!

                                                                              ——孙晶

教育,情怀至上。让我们用爱去塑造一个个大写的人。

                                                                              ——李琼

对大多数老师来说,工作就是这样琐屑而平淡,日复一日,年复一年。既不会有可歌可泣的闪光事迹,也不会有悲壮辉煌的精彩瞬间。如果有人想诠释教师的内涵,我会说:平平淡淡才是真,点点滴滴皆育人。

                                                                              ——常俊

                      钟情母语课堂

 一次很偶然的机会,我在网上读到当年的学生侯少康的文章《师者,我们记得》,他回忆道:“汪明霞老师,希望我们象熟悉自己的家园一样熟悉汉字,象热爱自己的生命那样热爱母语。我们记得。”老师的责任重啊,你对学生的教育激励鼓舞着他们,但是如果伤害了他们也是无可挽回的。从教即将三十年了,教育的激情仍在,尊重个性差异、等待学生的爱心不变,我仍然是教坛的新兵。每每接受新的班级,我扪心自问:我引导学生们共同创造出能平等交流、教学相长,且具有母语魅力的课堂了吗?我能在指导学生语文学业进步的过程中,促进他们人格的健全和能力的发展吗?我时刻警醒自己:“千教万教教人求真,千学万学学做真人”。

                                      ——汪明霞

 

 

    现在的社会生态环境要求学校和老师取得优秀的教学成绩,教学成绩不好的老师当然算不上好老师。但是,当分数成了评价学校、评价教师的唯一标准时,学校教育的所有参与者就形成了一条食物链,它的最终产品也很难成为真正意义上合格的社会建设者和创造者,社会的明天就难言美好。

                                                                                ——张文远